• Legfontosabb
  • Hírek
  • A 60 éves és idősebb amerikaiak több időt töltenek a képernyők előtt, mint egy évtizeddel ezelőtt

A 60 éves és idősebb amerikaiak több időt töltenek a képernyők előtt, mint egy évtizeddel ezelőtt

Az idősebb amerikaiak számára a szabadidő ma másképp néz ki, mint egy évtizeddel ezelőttA 60 éves és idősebb amerikaiak által tévékre, számítógépekre, táblagépekre vagy más elektronikus eszközökre fordított idő az elmúlt évtizedben napi fél órával nőtt - derült ki a Pew Research Center elemzéséből, a Munkaügyi Statisztikai Hivatal adatai szerint mivel a fiatalabbak körében eltöltött idő többé-kevésbé stabil.


Azok a 60 évesek és idősebbek - az öregedő baba korosztályok által egyre inkább népesített csoport - a mindennapi szabadidő több mint felét, négy órát és 16 percet a képernyők előtt töltik, többnyire tévét vagy videókat nézve. Megnőtt a képernyőidő a 60-as, 70-es, 80-as és annál idősebbek számára, és az emelkedés nyilvánvaló a nemek és az iskolázottság szintjén. Időközben kissé lejárt az idő, amelyet ezek az idősebb felnőttek egyéb szabadidős tevékenységekre, például olvasásra vagy társasági életre fordítottak.

A képernyőidő növekedése egybeesik a digitális technológia idősebb amerikaiak általi jelentős növekedésével. 2000-ben a 65 éves és idősebbek 14% -a volt internethasználó; most 73% van. És bár a 21. század fordulóján az okostelefonok tulajdonosa minden korban nem volt jellemző, a 65 éves és idősebb emberek körülbelül fele (53%) okostelefon-tulajdonos.

Összességében a 60 éves és annál idősebb amerikaiak szabadideje állandóan, napi hét órában tart, és az egyéb tevékenységekre fordított idő is elég stabil az elmúlt évtizedben. Átlagosan napi nyolc és fél óránál többet alszanak; tölts három órát házimunkával és ügyintézéssel; és több mint egy órát szánjon az étkezésre, valamint további egy órát szánjon olyan személyes tevékenységekre, mint az ápolás vagy az egészségügy. Összehasonlításképpen: a fiatalabb amerikaiak többet dolgoznak, kevesebb a szabadidő és a képernyőn töltött idő, és kevesebb időt töltenek házimunkával.

A legidősebb korokban több szabadidőMíg az idősebb amerikaiak időhasználati szokásai az elmúlt évtizedben nem sokat változtak, néhány különbség életkor, nem és iskolai végzettség szerint jelentkezik. A 60-as éveiben járó tízből több mint négy amerikai még mindig dolgozik, míg a 70 év körüli embereknek csak 14% -a, a 80 éves vagy annál idősebb pedig 4% -a dolgozik. Ennek eredményeként a napi munkával töltött idő átlagos időtartama a 60 év körüli embereknél jóval magasabb, mint a 70 éves és idősebb embereknél.


A fizetett munka ezen korkülönbségei a szabadidő eltöltésére fordított idő korkülönbségében is megmutatkoznak. A 60 év körüliek átlagosan napi egy órával kevesebbet töltenek szabadidős tevékenységekben, összehasonlítva idősebb társaikkal. A 60 év körüliek is kevesebbet alszanak, mint idősebb társaik, és valamivel több időt töltenek be a fizetés nélküli gondozásba és az önkéntességbe.



A 60 éves és annál idősebb férfiak és nők mindennapi tapasztalatai közötti különbségek nagyrészt visszhangozzák a fiatalabbaknál tapasztalható nemi szokásokat. A 60 éves és idősebb férfiak nagyobb valószínűséggel dolgoznak, mint női kollégáik (33% szemben a 24% -kal), és a dolgozók körében általában több órát dolgoznak.


Az idősebb amerikaiak számára több fizetett munka és több szabadidő a férfiaknak, mint a nőknekDe bár a fizetett munka időnként kevesebb szabadidő eltöltésével függ össze, a 60 éves és idősebb férfiakról és nőkről nem ez a helyzet: Az ebben a korosztályban élő felnőttek között a férfiak napi 48 percet töltenek többet, mint a nők, mégis töltsön még 42 percet a szabadidő eltöltésére.

A 60 éves és idősebb nők a maguk részéről napi egy órával többet költenek házimunkára és ügyintézésre, különösen takarításra és ételkészítésre. A nők napi egy órát és 56 percet töltenek főzéssel és takarítással, míg a férfiaknál 44 percet töltenek. A másik oldalon a férfiak több időt fordítanak a háztartások karbantartására - napi 55 percet, szemben a nők 22 percével.


Az idősebb felnőttek időfelhasználása iskolai végzettség szerint is különbözik. Ahogy a korcsoportokban, a magasabb iskolai végzettséggel rendelkezőket is nagyobb valószínűséggel alkalmazzák. Körülbelül tízből 60 felnőtt és 60 éves vagy annál idősebb diploma dolgozik (37%), szemben kollégáik 31% -ával, akik valamilyen főiskolai tapasztalattal rendelkeznek, és 21% -kal, akik felsőfokú végzettséggel rendelkeznek. Ez a fizetett munkára fordított idő hiányában jelentkezik minden 60 éves és idősebb ember esetében: Azok, akiknek diplomája vagy annál magasabb, átlagosan naponta több mint két órát dolgoznak, míg az érettségivel vagy annál kevesebbel dolgozók átlagosan napi egy óra és 10 perc.

Ahogy a fiatalabb amerikaiaknál, a 60 éves vagy annál idősebb, alapképzéssel rendelkező emberek fizetett munkára fordított többletidejét ellensúlyozza a középiskolai végzettséggel vagy annál kevesebbel rendelkezők további szabadideje. És nem csak aösszega szabadidő eltöltése iskolai végzettségenként változik, így aúthogy ez a szabadidő eltöltött. Az alacsonyabb iskolai végzettséggel rendelkező emberek szabadidejük nagyobb részét képernyőkön töltik, és kevesebb időt töltenek az olvasással az iskolázottabb társaikhoz képest. A kevésbé iskolázott felnőttek is kevesebb időt töltenek a testmozgással: napi 12 perc az érettségivel vagy annál kevesebbel, szemben az egyetemi végzettségűek 26 percével.

A szabadidő oktatási hiányosságai azonban nem teljes egészében a munkával töltött idő különbségeinek tudhatók be: Még a 60 éves vagy annál idősebb, nem foglalkoztatottak körében is, az érettségivel vagy annál kevesebbel rendelkezők napi körülbelül fél órával többet töltenek (8 és 17 óra). perc) szabadidőben, mint azok, akik valamilyen főiskolával (7 óra 42 perc), vagy legalább alapképzéssel (7 óra 38 perc) rendelkeznek. Ezeket a különbségeket inkább az okozza, hogy a férfiak hogyan töltik szabadidejüket: A középiskolai végzettséggel rendelkező vagy annál kevesebb férfiak napi egy órával többet töltenek szabadidős tevékenységen, mint az alapdiplomával rendelkezők (9 óra és 10 perc, szemben a 8 órával és 10 perc). A nem dolgozó nők között 35 perces oktatási szakadék tapasztalható a szabadidőben (7 óra 42 perc vs. 7 óra 7 perc).

Ez az elemzés elsősorban az American Time Use Survey (ATUS) időnapló adatain alapul, amelyet a Munkaügyi Statisztikai Hivatal támogat, és amelyet az Egyesült Államok Népszámlálási Irodája 2003 óta folytat. Az ATUS országosan reprezentatív mintát készít a nem intézményesített válaszadók, a jelenlegi népességfelmérés alapján. Az ATUS nem képviseli az idősek otthonában vagy más hasonló intézményekben élőket, akik az Egyesült Államok 60 éves vagy annál idősebb lakosságának körülbelül 3% -át teszik ki.


Az elemzések a 2003–2006-os és a 2014–2017-es ATUS-minták válaszadóin alapulnak (a szövegben „2005” és „2015” néven szerepel). Minden idõponthoz több év adatait egyesítettük annak érdekében, hogy elegendõ nagy mintaméretet kapjunk az alcsoportelemzéshez.

Ezek az időnaplók részletesen nyomon követik, hogy az amerikaiak hogyan töltik az idejüket, összpontosítva az egyes válaszadók elsődleges tevékenységére (vagyis a fő dolgukra, amelyet végeztek) az előző napra szekvenciálisan, beleértve az egyes tevékenységek kezdési és befejezési idejét.

Minden adathoz az ATUS-X és az IPUMS-ACS webhelyen keresztül jutottunk hozzá.

Időfelhasználási tevékenység osztályozások